Área de Educación - Universidad Andina Simón Bolívar
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Reflexionamos sobre el proceso educativo y sus problemáticas

Somos una universidad de excelencia con vocación
internacional. Nos preparamos para enfrentar los retos actuales con programas de posgrado en armonía con la realidad de los países de la Comunidad Andina.

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Área Educación

EDUCACIÓN
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Área de Educación

El Área de Educación constituye un espacio académico que busca promover la docencia, la investigación y, en general, la reflexión sobre el proceso educativo y los problemas de la educación en nuestro país.

Programas de posgrado

Maestrías de investigación Maestría de investigación
Maestrías Profesionales Maestría Profesional

El Área impulsa tres líneas fundamentales que relacionan la ciencia, la tecnología y la educación, con el desarrollo de procesos para la docencia universitaria, la comprensión de las condiciones actuales de la educación, la reflexión acerca del aprendizaje y la enseñanza, y el diseño de metodologías para la enseñanza de lectura y escritura.

Líneas especiales de acción constituyen el impulso de investigaciones sobre ciencia, conocimiento y nuevos medios; educación por competencias y educación popular, e investigaciones para comprender las estructuras sociales más complejas, a las que pertenecen los hechos educativos, y cómo afectan estas a los individuos en sus procesos de aprendizaje.

Christian Jaramillo Baquerizo

christian.jaramillo@uasb.edu.ec

Alexis Oviedo Oviedo

alexis.oviedo@uasb.edu.ec

Rosemarie Terán Najas

rosemarie.teran@uasb.edu.ec

Educación digital y formación del profesorado en modalidades semipresencial y virtual (B-learning y E-learning). Estudios de caso
Educación digital y formación del profesorado en modalidades semipresencial y virtual (B-learning y E-learning). Estudios de caso

Jorge Balladares BurgosJorge Balladares Burgos

Las reformas curriculares a la educación básica ecuatoriana en la década de los 90. Testimonios
Las reformas curriculares a la educación básica ecuatoriana en la década de los 90. Testimonios

Alexis Oviedo Oviedo

Revista Andina de Educación
Revista Andina de Educación

Varios autores

Violencia simbólica y gestión educativa
Violencia simbólica y gestión educativa

Iván Viteri A.

Educación Continua

inscripción cerrada
Cursos Avanzados
Estrategias pedagógicas con redes sociales y recursos educativos abiertos

Duración: 144 horas
Inicio Curso: 07/03/2022

inscripción cerrada
Cursos Capacitación
Cursos de capacitación docente

Duración:
Inicio Curso:

inscripción cerrada
Cursos Capacitación
Educación continua para la docencia

Duración:
Inicio Curso:

inscripción cerrada
Cursos Avanzados
Desarrollo de competencias digitales para la docencia en línea

Duración:
Inicio Curso:

inscripción cerrada
Cursos Avanzados
Diseño de e-actividades para entornos virtuales

Duración: 144 horas
Inicio Curso: 02/08/2021

inscripción cerrada
Cursos Avanzados
Estrategias pedagógicas con redes sociales y recursos educativos abiertos

Duración:
Inicio Curso:

inscripción cerrada
Cursos Avanzados
La transformación digital del proceso enseñanza-aprendizaje en la formación universitaria online: claves para la práctica docente

Duración: 90 horas
Inicio Curso: 08/11/2021

inscripción cerrada
Cursos Avanzados
Fundamentos de la docencia en línea, para la formación de tutores y tutoras virtuales

Duración: 144 horas
Inicio Curso: 17/01/2022

inscripción cerrada
Cursos Avanzados
Estrategias socio afectivas en entornos virtuales de aprendizaje

Duración: 90 horas
Inicio Curso: 07/02/2022

Actividades Permanentes

Formación de educadoras y dirigentes sindicales

Tipo de actividad:

Centros y Programas

Capacitación a dirigentes campesinos

Tipo de actividad:

Centros y Programas

Programa de educación para la democracia

Tipo de actividad:

Centros y Programas

Mejoramiento del Bachillerato

Tipo de actividad:

Centros y Programas

Otras actividades


No existen actividades en este momento

Programas de Posgrado

Maestría de Investigación
inscripción cerrada
Educación
Maestría Profesional
inscripción cerrada
Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación con mención en Formación del Profesorado
Convocatoria directa
Maestría Profesional
inscripción cerrada
Políticas Educativas
Maestría Profesional
inscripción cerrada
Innovación en Educación
Convocatoria directa
Maestría Profesional
inscripción cerrada
Educación con mención en Didácticas para la Educación Básica y en Gestión y Liderazgo
Maestría Profesional
inscripción cerrada
Políticas Educativas
Maestría de Investigación
inscripción cerrada
Investigación en Educación
Convocatoria nacional

Investigaciones

University teachers’ ICT integration during the COVID-19 emergency

Investigador:

Christian Jaramillo Baquerizo

Las ilustraciones de libros de literatura infantil publicados en Ecuador como reflejo de la interculturalidad
Representaciones en prensa sobre los Movimientos estudiantiles en la Universidad Central del Ecuador en el contexto de la segunda reforma universitaria (1963-1976)
Fortalecimiento de la oralidad como proceso de enseñanza-aprendizaje de lectura y escritura en contextos bilingües: Explorando el uso lingüístico de mentores kichwa-hablantes en la práctica educativa de aula del programa de formación de mentores
Las reformas curriculares de la educación básica ecuatoriana en la década de los 90 Voces

Investigador:

Alexis Oviedo Oviedo

Linking the basic psychological needs and motivation to transfer: a structural equation model

Investigador:

Christian Jaramillo Baquerizo

Estudio de la integración de las TIC en la formación del profesorado a través del modelo TPACK

Investigador:

Jorge Balladares Burgos

Design and implementation of a need-supportive professional development initiative in higher education: An analysis on its influence on teachers’ motivation to transfer

Investigador:

Christian Jaramillo Baquerizo

Política, educación y ciudadanía en el Ecuador entre 1826-1835

Docentes

Miguel Herrera Pavo

miguel.herrera.p@uasb.edu.ec

Christian Jaramillo Baquerizo

christian.jaramillo@uasb.edu.ec

Soledad Mena Andrade

soledad.mena@uasb.edu.ec

Alexis Oviedo Oviedo

alexis.oviedo@uasb.edu.ec

Édison Paredes Buitrón

eparedes@uasb.edu.ec

Rosemarie Terán Najas

rosemarie.teran@uasb.edu.ec

Renato Landín Paredes

renato.landin@uasb.edu.ec

Jorge Balladares Burgos

jorge.balladares@uasb.edu.ec

Líneas de Investigación del área

Educación popular

Esta línea investiga la concepción de la educación como experiencia política; indaga sobre la metodología y el proceso metodológico de la educación, así como sobre las experiencias de educación liberadora, la construcción de políticas educativas y el diseño de proyectos educativos de carácter popular y de la escuela popular liberadora.
Educación y sociedad del conocimiento

Investiga acerca del conocimiento y las nuevas tecnologías, los perfiles emergentes y comportamiento de los actores sociales, el papel de la innovación y la noción de competitividad predominantemente social (redes).
Educación y familia

Esta línea analiza cómo la educación aborda y responde a las formas cambiantes en que, en el marco de las políticas educativas, constituyen: las familias, las mujeres, los jóvenes y adultos, las identidades juveniles.
Educación y política

Esta línea incluye tres dominios: 1. educación e institución; 2. las relaciones de poder; 3. constitución social.
Educación y convivencia escolar

Investiga la relación entre el contexto cultural, el aprendizaje y la personalidad, observando fenómenos relevantes que señalan cambios tanto en la organización institucional, como en los sujetos.
Desarrollo productivo, educación y trabajo

Estudia la calidad, equidad y cobertura de la educación vinculada al régimen laboral; la educación, el mercado laboral y los horizontes productivos de la sociedad; los perfiles profesionales y relaciones con el sistema económico.
Organización y gestión escolar

Estudia el diseño, implementación y evaluación de modalidades pedagógicas, tales como, organización escolar, currículo, ambientes, mediaciones, evaluación, etc., en cuanto promueven el desarrollo cognitivo, actitudinal, procedimental, así como la creatividad y capacidad de emprendimiento de las personas.
Políticas y gestión de sistemas educativos

Partiendo de la idea de que gestión entiende la fundamentación, el diseño, la ejecución y la evaluación de sistemas educativos, esta línea se orienta a analizar las reformas, sistemas y modelos educativos, como un todo, tanto en el ámbito nacional como internacional, a nivel regional como local.
Comunicación y educación

Esta línea examina la comunicación como expresión humana multidiversa y multicultural, que posibilita e incide en la educación.

Tesis

Proyectos

Redes Académicas

Publicaciones

Educación digital y formación del profesorado en modalidades semipresencial y virtual (B-learning y E-learning). Estudios de caso
Educación digital y formación del profesorado en modalidades semipresencial y virtual (B-learning y E-learning). Estudios de caso

Jorge Balladares Burgos Jorge Balladares Burgos

Vol. 2, Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Corporación Editora Nacional, 2021, 380 p.

Las reformas curriculares a la educación básica ecuatoriana en la década de los 90. Testimonios
Las reformas curriculares a la educación básica ecuatoriana en la década de los 90. Testimonios

Alexis Oviedo Oviedo

Vol. 1, Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Corporación Editora Nacional, 2021, 156 p.

Revista Andina de Educación
Revista Andina de Educación

Varios autores

No. 4, Quito, Universidad Andina Simón Bolívar, 2021, 104 p.

Violencia simbólica y gestión educativa
Violencia simbólica y gestión educativa

Iván Viteri A.

Vol. 286, Quito, Universidad Andina Simón Bolívar, 2020, 114 p.

Formación en turismo. Una perspectiva empresarial
Formación en turismo. Una perspectiva empresarial

Gustavo Freire J.

Vol. 282, Quito, Universidad Andina Simón Bolívar, 2020, 114 p.

Revista Andina de Educación
Revista Andina de Educación

Varios

Vol. 3, Quito, Universidad Andina Simón Bolívar, 2020, 70 p.

Educación Intercultural bilingüe en Ecuador (1989-2007): Voces
Educación Intercultural bilingüe en Ecuador (1989-2007): Voces

Alexis Oviedo Oviedo

Vol. 6, Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Abya-Yala, 2018, 252 p.

Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo para el cuarto año
Lectura y escritura. Texto del estudiante. Módulo para el cuarto año

Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros (Proyecto CETT)

Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Agencia para el Desarrollo Internacional de Estados Unidos, 2005, 152 p.

Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo para el cuarto año
Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo para el cuarto año

Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros (Proyecto CETT)

Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Agencia para el Desarrollo Internacional de Estados Unidos, 2005, 152 p.

Manual de Biología I. Cuaderno de trabajo
Manual de Biología I. Cuaderno de trabajo

Hortencia Bustos L.

Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Corporación Editora Nacional, 2007, 64 p.

Gerencia y gestión de instituciones educativas
Gerencia y gestión de instituciones educativas

Gabriel Pazmiño, Leonardo Izurieta C.

Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Ediciones Abya-Yala, 2017, 222 p.

Reforma y renacimiento: Conversaciones docentes sobre la reforma universitaria en Ecuador
Reforma y renacimiento: Conversaciones docentes sobre la reforma universitaria en Ecuador

Pablo Ospina Peralta Cristina Cielo, Cristina Vega

Quito, Universidad Andina Simón Bolívar / Corporación Editora Nacional / Fundación Hernán Malo, 2016, 240 p.

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Toledo N22-80 (Plaza Brasilia)

Secretaría del área

Valeria Castelo
valeria.castelo@uasb.edu.ec

+593 2993642, 3228085, ext. 1231

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